日期：2011-09-20 22:22:35

9、“文景之治”

会读诵，还要能理解条文的意思。天宝就逐字逐句地讲给振国听，虽然讲的远没有蔡礼需先生丰富生动，但基本把《弟子规》的大意讲了出来。

振国没什么特别聪敏之处，就是那般学习的劲头特别强。不管天宝讲什么，讲多少，振国都可提神强记，仿佛有用不完的精力一样。由于始终都保持这股高度的热情，所以很快地，振国就把“入则孝”中十四句条文理解透了。

“师父领进门，学业靠个人”，知道什么意思了，接着能不能背诵并力行，那就是学子自个儿的用功了。这点是别人丝毫都替代不了的。老师可以助你理解，力行记诵终归得靠自己。

《弟子规》“入则孝”中有句条文，曾振国特别深刻：

“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”

天宝给振国讲《二十四孝》的文帝为母亲尝药的故事。汉文帝的母亲一病三年，这三年，汉文帝贵为皇子，却亲自为母煎汤熬药，日夜守护在母亲床前。每次等到母亲睡下后，才在床边趴睡一会儿。当汤药煎好后，文帝总是自己先尝一口，看药苦不苦，烫不烫，自己尝到差不多合口时，才给母亲喝。

这是非常孝顺的汉文帝，后来汉文帝也以孝治天下，他在国子监中设立《孝经》博士，提倡讲授《孝经》，颇得民心，创造了历史上著名的。

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