日期：2009-11-22 18:40:25

（19）对抗

——怎么会有我这么倒霉的班主任啊？

上任前一天，给班里学生找人海扁了一顿，然后又鼻涕一把泪一把地，在她面前把祖宗的颜面丢了个精光……

愤恨！臭丫头出现在哪里不好，非要是出现在这个基础2班！？

心里纠结的要命，我还是稳住声音继续点名，点到最后的唐可可，却没人回话。

“唐可可没有来吗？”

……

“好像病了！”也不知道谁回了一句。

我就在姓名上，划了个旷课的“O”，也没有多问。

然后宣布了下班级纪律章程，课程安排明细：上午素描，下午色彩，晚上素描速写。宣布完这些，我就按照自己的教学思路，首先开始素描构成，透视，空间，明暗关系的讲解。

讲台上，我讲的口干舌燥，讲台下，这些臭丫头似乎根本就听不进去，嬉笑不休，还有女孩竟然把白生生的小脚伸到画具上，在脚趾上涂指甲油，妈妈的！我拍了拍桌子，安静了会，没过多会，她们又依然如故，根本无视我的怒火！

这期间，我发现公主头竟然一直端庄地坐着听我讲解，面无表情，从不和身边的女孩们说话，而女孩们也从不理她，冷漠得像欢快浪花里的一尊高傲的礁石！

讲解完毕，我从静物柜里，拿出两个石膏几何体让大家先按照自己的思维画下来。

不想，女孩们刚涂了两笔，就纷纷喊我，“老师，给我改……”

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