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第四十六章,闲聊中

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教学在认真的教授与学习中平稳的进行。

戈薇属于现代教育下的典型产物,一些基础打的坚实无比,相比古代孩子,头脑灵活度与思维发散性不是一个档次,很多东西属于一点就透,因此,桔梗教的很是轻松,而一些死背硬记的东西,对于戈薇来说也是简单的小意思。

这让桔梗不由想起自己的妹妹,当初妹妹年龄太小,除了教会其认字写字,传授的巫女本事极其有限,一些简单的东西,对于那个年纪的孩子来说,怎么教都学不会,这是基于文化基础程度不同,造成的直观对比。

即使数学是戈薇的苦手项目,但相比枫连圆周率都不清楚,无疑,戈薇强了太多。

等到教学结束,桔梗制止了戈薇蠢蠢欲动的尝试**,找了处公园长椅坐下,开始与戈薇进一步的闲聊起来。

主要内容集中在如何管理犬夜叉这一面。

从各个方面深度帮助戈薇了解分析犬夜叉的性格特点,喜欢着什么,讨厌着什么,应该从哪方面着手压制犬夜叉。

虽然一脸羞涩,戈薇还是很认真的在倾听记忆。

总的来说,犬夜叉是个大男孩,回以外界的方式很粗暴,你对他怎么样,他对你怎么样。

你对他温柔,他就表现出温顺的一面,如果你对他粗暴,他也会对你表现出粗暴的一面。

这一点,在与桔梗戈薇之间的分别相处中,很直观的表现出来。

跟桔梗在一起的犬夜叉是乖顺的小狗,努力在表现自己成熟的一面,以免跟不上桔梗的节奏与气场,下意识想跟意中人一样看起来般配一点。

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