陆振华在姬堂村住下来，他白天就找几本儿童启蒙用书和康熙字典学习繁体字，以前上大学虽然也练过，但是毕业这后就放下了。下在又要捡起来再学，不过很快不到一个月就能写一手漂亮的正楷，不过不是毛笔字是钢笔字。陆振华在学好字以后就主动帮助老师授课，教学生数学和历史。

陆振华是文科出身，大学学的是金融，但是应试教育出身的他并没有忘掉历史知识，所以陆振华找了几本汉唐的史书就自己编写教学大纲，教学生学习秦汉唐三朝的历史知识和外国的历史。陆振华教授的历史与当时的老师教的不同，他以时间为线索，突出人物，就像金庸的小说一样，所以很受高年级的学生喜欢。村长王贤礼让人把陆振华安排到学堂就没管。当他听儿子说陆振华的书教的好的时候就偷偷的去听了一次课。

陆振华正好将中国秦朝历史奖秦始皇。陆振华就在上面站着说：“秦始皇的人生道路，是一个始终充满暴力、血腥和阴谋的过程，是一个逐步走向权力巅峰的过程，从身处异国的王孙到归国继任的国王，从受制于人的秦王到唯我独尊的皇帝，大致可以分为四个阶段。

第一阶段，从秦昭襄王四十八年（前259年）出生，到秦庄襄王三年（前247年）继任秦王，是秦始皇的少儿时代。

第二阶段，从秦庄襄王三年（前247年）五月继任秦王，到秦王政九年（前238年）五月亲政，是秦始皇的傀儡时代。

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