自从那天听爷爷背三字经开始，爷爷每天都教叶娓背这个，背那个。空闲的时候，也悄悄的带他到河边的沙滩上手把手的教叶娓练字，识字。

叶娓的背书、识字过程从重生的角度来看是一种无聊，而又是必须的过程。但心性的锻炼让叶娓能认真，仔细的完成这个过渡。从而享受那种从无到有的美妙感觉。而叶娓也在不经意间看到了爷爷眼中的惊奇。

几天后早上起来的时候，爷爷说：“今天去玩吧，我今天要和你三伯一起去后山修理果树，你让两个姐姐带你玩吧。”“莲君呀，带着你小弟，别去深水里玩，听见没有”

“知道了，爷爷”“走呀，保君，快点”还没等叶娓答应，莲君姐姐就拉着叶娓向姑姑家跑去。

“保君呀，今天你爷爷怎么把你放出来了，太阳是不是出西边出来了”姑姑笑着问道

“才不是呢，爷爷和我爸今天要上山干活，要我带保君一起玩”莲君姐姐抢着说道

“你姐姐在屋里刚吃完饭，你们吃了吗？

“吃了，姑姑，你吃了吗姑姑，姑夫上班了吗”叶娓向姑姑很有礼貌的问道

“吃了，你姑夫早就走了”姑姑摸着叶娓的头说道

看见两位姐姐出来，姑姑说道：“你们看好保君呀，他还小，小心点”

和两个姐姐在一起时，叶娓找到了那份童年的回忆，一起打蜻蜓，捉蝴蝶，下河抓鱼，童年是人生图画的第一笔，渲染的色彩使人生的图画变得更加多姿.+

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