par; 高考是非常奇妙的体验。李穆坐在考场里，一边检查试卷一边无所事事地望着窗外，越发地肯定了这一点。现在考的是语文，语文这玩意儿，就是典型的说你行你就行，不行也行，说你不行你就不行，行也不行。阅读理解，段落大意，中心思想，词语使用，尽是些绕来绕去的奇怪问题，看多一阵子，李穆觉得自己连话都不会说了。现在好容易做完了，可是能对多少只有天知道。

就在考试前几天，李穆他们班的语文老师讲解试卷的时候，讲到一题选择题，这一题绝大多数同学选的是c，但标准答案是选a，于是老师巴拉巴拉讲了十几分钟为什么这题要选a，讲得天花乱坠，口沫横飞，李穆他们只有心悦诚服的份。然后他翻到标准答案的下一页，看见一个勘误说那题其实应该选b，于是又巴拉巴拉讲了十几分钟这一题为什么要选b，同样天花乱坠，口沫横飞。

事实上，只要是智力正常的人，能说话能写纸条，谁不能发表一通对词汇运用，名家名作的看法？这么说能通，那么说也能通，要找正确答案，只有猜出题人的心思了。和高考出题者建立良好关系，摸清他们的出题思路，此乃成为高中名校的不二法门。可是第二中学资历浅，校长董事这些人在学界也没有过硬的关系，要和那么多可能的出题者搭上关系还真是困难。

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