在奈尔森的倾囊相授下，夏洛克很快掌握了高中到大学的理工知识,接下来就是进行学术研究或是领域拓展,这些就算没有别人的指导夏洛克自己也能够很好的完成。但是令奈尔森疑惑的是，他以为夏洛克应该不需要再进行家教辅导了,他却从来也没有提出不再上课。

虽然奇怪但是继续上课就能继续做这份对他来说很是轻松的兼职,奈尔森自然不会拒绝这份高额的薪水,他一边进行着自己的学业一边给夏洛克补充各式各样有趣的知识,论文作业放在闲暇时间来写,再者就是不时地和夏洛克一起参与破案的工作以及每天进行日记式的写作。

看起来过于忙碌的生活计划却规律极了，奈尔森乐在其中并且乐此不疲,他每天四点一线的穿梭在自己家、夏洛克家、学校以及现场之间，日子充实的令他没有时间去想一些有的没。

但是夏洛克不一样，他所要做的除了上课就是进行推理,这两件他尤为喜欢的事情都是和同一个人进行的，而随着一天天的相处，他开始觉得奈尔森不在的时候很难熬。

为了转移自己的注意力并且纠正这种不正常的依赖性他决定写一些推理法——那些警员很久之前就或隐晦或直白的向他提出这种要求来，这不过当时他因为懒得应付并没有同意，但他现在不想将空闲的时间用来做无意义的发呆，那么就满足他们这个小小的要求也无所谓。

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