“麻黄汤，麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。。。三拗汤，三拗汤用麻杏草，宣肺平喘效不低。华盖散，华盖麻杏紫苏子，茯苓陈草桑白皮；风寒束肺痰不爽，急宜煎服莫迟疑。麻黄加术汤，黄汤中加白术，湿困身疼总能医。麻杏苡甘汤还有麻杏苡甘剂，风湿发热亦可祛……”

华生中医學校里到处都是朗朗读书之声。这些小孩子之中，最小的只有六岁，最大的也不过十三岁。分成了很多个班级。同一个年龄段的放在一个班里面。

“小孩子的接受能力就是好。到了我们这里不用學拼音。这样一来學生用學拼音的时间能够认识上千的汉字了。拼音就跟拐杖一样，外国人學中文的时候，自然是很有用。因为他们相当于是瘸子，得用拐杖。但是没有见过正常人學走路之前先學使用拐杖的。我们的教育系统一直将拼音作为一种很重要的发明。实际上，让这个年龄的小孩子用大量的时间去學拼音，浪费了他们的超强的學习能力啊。不然的话，为什么古人没有拼音，學习时间也不现代的人长，为什么他们學习了蒙學之后，就能够写出非常好的文章，而现在的學生，就算學到了高中大學，也写不出一篇狗屁不通的文章呢？”华生说道。

“这是你的歪理吧？”赵雨萌笑道。

“这还真不是歪理。你看这些小朋友的學习能力多强？學习拼音，等于让他们多學习一种语言。學习拼音的时间。他们可以背很多的故事，學习一些韵律启蒙，还可以學习诗词。我们中医學院的小朋友可以讲汤药歌给背下来了。别不当一回事啊。被医书也是很重要的。學习中医也得潜移默化，先机械地记下来，然后去理解，等他们将来悟透了，那个时候就真正成为合格的医生了。”华生说道。

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