看到我怒容满面，他们立即像机器断电了一样顿时精力，表情从刚才的眉开眼笑转变成不知所措的迅速程度堪称迅雷不及掩耳之快。还是LM反应快，他二话不说，随即低头推搡着其他两个同学进教室。我一时气极也说不出话来，索性向后退步，给他们让道。他们起初还慢慢迈着试探的步伐，见状自然三步并作两步迅速进入教室。我因为气盛顿时觉得胸闷，长长地吁了一口气，调节了一下呼吸，随后慢慢向教室走去。

就在这仅走几步的时间，我脑袋急速运转，渴望想出一个教训他们的方法。然而到了门口，看到他们已经安然地坐在位置上，而其他同学就坐以待，等着我上课。随着我的进入纷纷看向我。我才意识到此时无论怎么教训，都不合时宜。但我仍然不满地向LM投去一个恨恨的眼神，并让同学们打开练习册，随即转头看向我放在讲桌上的练习册，末了还从眼角直射出一抹厌烦的一瞥！只见LM诧异地看着我。

明明被班主任叫去，却怎么会在楼道里聊天？是他们提前商量好，还是临时起意？即便真有时候被班主任叫去，完事就立刻赶回，为什么还要在楼道里磨蹭？而我则偏向认为他们是早有预谋的逃避上课。当然其他两个学生的不自觉肯定也是原因之一，可俗话说“苍蝇不叮无缝的蛋”，只要自己足够坚定自觉，又怎么会受别人的干扰和勾引？就这么不愿意上我课吗？而这些令我不满地猜想，无一不是在谴责LM，也让我将瞬间将递增的气愤转化成一道道冷漠而厌烦的眼神时不时射向他。而他也似乎明了又似乎不解地看着我，但在我看来仿佛在装无辜一样刺激我更加不满他。

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